1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ
(Минобрнауки Амурской области)

ПРИКАЗ
_______________№______________
г. Благовещенск

Об утверждении Порядка организации, проведения и проверки итогового
сочинения (изложения) как условия допуска к государственной итоговой
аттестации по образовательным программам среднего общего образования
в Амурской области
В соответствии с п. 21 ч. III Порядка проведения государственной
итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего
образования, утвержденного совместным приказом Минпросвещения России
и Рособрнадзора от 04.04.2023 № 233/552,
приказываю:
1. Утвердить Порядок организации, проведения и проверки итогового
сочинения (изложения) как условия допуска к государственной итоговой
аттестации по образовательным программам среднего общего образования в
Амурской области согласно приложению к настоящему приказу (далее –
Порядок).
2.
Государственному автономному учреждению дополнительного
профессионального образования «Амурский областной институт развития
образования»
(Борзунова Ю.В.)
обеспечить
организационное
и
технологическое сопровождение проведения итогового сочинения
(изложения) в соответствии с Порядком.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на
заместителя министра Поцелуеву Э.Б.

Заместитель председателя
Правительства – министр
образования и науки
Амурской области

С.В. Яковлева

2

Приложение
к приказу министерства образования
и науки Амурской области
от ______________ № _______
ПОРЯДОК
организации, проведения и проверки итогового сочинения (изложения)
как условия допуска к государственной итоговой аттестации по
образовательным программам среднего общего образования
в Амурской области
1. Общие положения
1.1. Настоящий порядок разработан в соответствии с действующими
нормативными правовыми актами по подготовке и проведению
государственной итоговой аттестации (далее - ГИА):
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
Порядком проведения государственной итоговой аттестации по
образовательным программам среднего общего образования, утвержденного
совместным приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора
от 04.04.2023 № 233/552 (далее – Порядок);
1.2. Настоящий порядок определяет порядок организации проведения
итогового сочинения (изложения) на региональном, муниципальном уровнях
и на уровне образовательных организаций, порядок сбора исходных сведений
и подготовки к проведению итогового сочинения (изложения), порядок
проведения итогового сочинения (изложения) в образовательных
организациях и (или) местах проведения итогового сочинения (изложения)
Амурской области, порядок проверки и оценивания итогового сочинения
(изложения), порядок обработки результатов итогового сочинения
(изложения), ознакомления с результатами итогового сочинения (изложения),
порядок организации питания участников итогового сочинения (изложения).
2. Организация проведения итогового сочинения (изложения) на
региональном уровне, муниципальном уровне и на уровне
образовательных организаций
2.1. Организация проведения итогового сочинения (изложения) на
региональном уровне.
2.1.1. Министерство образования и науки Амурской области в рамках
организации и проведения итогового сочинения (изложения):
определяет порядок проведения итогового сочинения (изложения),
порядок проверки итогового сочинения (изложения);
принимает решение об организации подачи заявлений об участии в
итоговом сочинении (изложении) с использованием информационно-

3

коммуникационных технологий с соблюдением требований законодательства
Российской Федерации в области защиты персональных данных;
определяет места регистрации для участия в итоговом сочинении для
выпускников прошлых лет, обучающихся по образовательным программам
среднего профессионального образования, а также обучающихся,
получающих среднее общее образование в иностранных образовательных
организациях;
определяет порядок организации питания для участников итогового
сочинения (изложения) с ОВЗ, участников итогового сочинения (изложения)
– детей-инвалидов и инвалидов;
определяет порядок проведения повторной проверки итогового
сочинения (изложения) обучающихся, экстернов комиссией по проверке
итогового сочинения (изложения) другой образовательной организацией или
комиссией по проверке итогового сочинения (изложения), определенной
министерством образования и науки Амурской области;
организуют информирование участников итогового сочинения
(изложения) и их родителей (законных представителей) по вопросам
организации и проведения итогового сочинения (изложения) через
образовательные
организации,
органы
местного
самоуправления,
осуществляющие управление в сфере образования, а также путем
взаимодействия со средствами массовой информации, организации работы
телефонов «горячей линии» и ведения раздела, посвященного итоговому
сочинению (изложению), на официальном сайте в сети «Интернет»;
направляет соответствующее письмо в Рособрнадзор в случаях угрозы
возникновения чрезвычайной ситуации, невозможности проведения
итогового сочинения (изложения) на территории Амурской области с
просьбой рассмотреть возможность установления дополнительной даты
проведения итогового сочинения (изложения) вне дат проведения итогового
сочинения (изложения), установленных Порядком.
2.1.2. Региональный центр обработки информации (далее – РЦОИ) в
рамках организации и проведения итогового сочинения (изложения):
осуществляет организационное и технологическое обеспечение
проведения итогового сочинения (изложения);
осуществляет
деятельность
по
эксплуатации
региональной
информационной системы обеспечения проведения государственной
итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные
программы основного общего и среднего общего образования (далее – РИС)
и взаимодействию с федеральной информационной системой обеспечения
проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших
основные образовательные программы основного общего и среднего общего
образования, и приема граждан в образовательные организации для
получения среднего профессионального и высшего образования (далее –
ФИС);
организует формирование и ведение РИС, внесение сведений в РИС;

4

определяет техническую схему обеспечения проведения итогового
сочинения (изложения);
определяет порядок тиражирования бланков итогового сочинения
(изложения);
определяет порядок передачи (доставки) комплекта тем итогового
сочинения (текстов для итогового изложения) в образовательные
организации и (или) места проведения итогового сочинения (изложения);
определяет места, порядок и сроки хранения, уничтожения оригиналов
бланков итогового сочинения (изложения), аудиозаписей устных итоговых
сочинений (изложений) (в случае прохождения итогового сочинения
(изложения) в устной форме участниками итогового сочинения (изложения) с
ОВЗ, участниками итогового сочинения (изложения) - детьми-инвалидами и
инвалидами), отчетных форм;
обеспечивает передачу комплекта тем итогового сочинения (текстов
для итогового изложения) в места проведения итогового сочинения
(изложения);
обеспечивает информационную безопасность при хранении,
использовании и передаче текстов для итогового изложения;
обеспечивает хранение текстов для итогового изложения, в том числе
определяет места хранения и лиц, имеющих доступ к текстам для итогового
изложения.
РЦОИ обеспечивает:
взаимодействие с образовательными организациями по вопросам
технической готовности к проведению и проверке итогового сочинения
(изложения);
публикацию комплекта тем итогового сочинения на региональном
образовательном портале РЦОИ в сроки, установленные Порядком;
информационную безопасность при хранении, использовании и
передаче комплектов тем итогового сочинения (текстов изложений);
хранение текстов изложений, в том числе определяет места хранения и
лиц, имеющих доступ к текстам изложений;
организационное и технологическое сопровождение проведения
апробации итогового сочинения (изложения).
2.2. Муниципальные органы управления образованием
обеспечивают проведение итогового сочинения (изложения) в
подведомственных образовательных организациях и (или) местах проведения
итогового
сочинения
(изложения),
определенных
министерством
образования и науки Амурской области, в соответствии с требованиями,
установленными Порядком, в том числе:
техническую готовность образовательных организаций к проведению и
проверке итогового сочинения (изложения);
обеспечивают проведение апробации итогового сочинения (изложения)
в образовательных организациях, расположенных на территории
муниципального образования;

5

отбор и подготовку специалистов, входящих в состав комиссий
образовательных организаций, привлекаемых к проведению итогового
сочинения (изложения), муниципальных комиссий, привлекаемых к проверке
итогового сочинения (изложения), в соответствии с требованиями
настоящего Порядка;
контроль за получением образовательными организациями тем
сочинений (текстов изложений) и обеспечением информационной
безопасности;
информационную безопасность при хранении, использовании и
передаче текстов для итогового изложения, в том числе определение мест для
хранения и лиц, имеющих доступ к текстам.
Не позднее чем за две недели до проведения итогового сочинения
(изложения), формируют муниципальные экспертные комиссии с
привлечением независимых экспертов.
Организуют проверку итоговых сочинений (изложений) обучающихся
в установленные сроки, доставку бумажных оригиналов бланков итогового
сочинения (изложения), аудиозаписи устных итоговых сочинений
(изложений) (в случае прохождения итогового сочинения (изложения) в
устной форме участниками с ОВЗ, детьми-инвалидами и инвалидами) на
хранение в РЦОИ, передачу копий бланков итогового сочинения (изложения)
участников итогового сочинения (изложения) с результатами проверки в
образовательные организации для хранения.
2.3. Организация проведения итогового сочинения (изложения) на
уровне образовательных организаций.
Образовательные организации в рамках организации и проведения
итогового сочинения (изложения):
под подпись информируют работников, привлекаемых к проведению и
проверке итогового сочинения (изложения), о настоящем Порядке;
под подпись информируют участников итогового сочинения
(изложения) и их родителей (законных представителей) о местах и сроках
проведения итогового сочинения (изложения), о настоящем Порядке, об
основаниях для удаления с итогового сочинения (изложения), о времени и
месте ознакомления с результатами итогового сочинения (изложения), а
также о результатах итогового сочинения (изложения), полученных
обучающимися и экстернами;
под подпись организуют ознакомление обучающихся и их родителей
(законных представителей) о порядке проведения итогового сочинения
(изложения);
обеспечивают участников итогового сочинения орфографическими
словарями при проведении итогового сочинения;
обеспечивают участников итогового изложения орфографическими и
толковыми словарями при проведении итогового изложения;
обеспечивают техническую готовность образовательных организаций к
проведению и проверке итогового сочинения (изложения);

6

обеспечивают ознакомление участников итогового сочинения
(изложения) с результатами итогового сочинения (изложения) в сроки,
установленные министерством образования и науки Амурской области.
2.4. Формирование комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения) и комиссии по проверке итогового сочинения (изложения).
2.4.1. Комиссия по проведению итогового сочинения (изложения) и
комиссия по проверке итогового сочинения (изложения) создаются на уровне
образовательных организаций.
Составы указанных комиссий формируются из школьных учителейпредметников, администрации школы. Комиссии должны состоять не менее
чем из трех человек, в зависимости от количества участников итогового
сочинения (изложения) в конкретной образовательной организации. По
решению образовательной организации, в которой обучающиеся осваивают
образовательные программы среднего общего образования, допускается
создание единой комиссии по проведению и проверке итогового сочинения
(изложения). В целях получения объективных результатов при проведении и
проверке итогового сочинения (изложения) не рекомендуется привлекать
учителей, обучающих участников итогового сочинения (изложения).
2.4.2. В состав комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения) должны входить:
члены комиссии, участвующие в организации проведения итогового
сочинения (изложения);
член комиссии, ответственный за получение бланков итогового
сочинения (изложения) (в случае получения бланков итогового сочинения
(изложения) в РЦОИ, а также за передачу материалов итогового сочинения
(изложения) в РЦОИ);
член
комиссии
–
технический
специалист,
оказывающий
информационно-технологическую помощь, в том числе по организации
печати (в случае печати бланков в образовательной организации) и
копированию (сканированию) бланков итогового сочинения (изложения);
члены комиссии – дежурные, участвующие в организации итогового
сочинения (изложения) вне учебных кабинетов.
Комиссия по проведению итогового сочинения (изложения)
осуществляет следующие функции в рамках подготовки и проведения
итогового сочинения (изложения):
организует проведение итогового сочинения (изложения) в
соответствии с требованиями Порядка и настоящим порядком;
обеспечивает техническую поддержку проведения и проверки
итогового сочинения (изложения), в том числе в соответствии с
Рекомендациями по техническому обеспечению организации и проведения
итогового сочинения (изложения);
получает темы сочинений (тексты для итогового изложения) и
обеспечивает информационную безопасность.
2.4.3. В состав комиссии по проверке итогового сочинения (изложения)

7

должны входить специалисты, соответствующие следующим требованиям
(далее – эксперты):
2.4.3.1. Владение необходимой нормативной базой: нормативными
правовыми актами, регламентирующими проведение итогового сочинения
(изложения);
методическими рекомендациями по организации и проведению
итогового сочинения (изложения).
2.4.3.2. Владение необходимыми предметными компетенциями: иметь
высшее образование по специальности «Русский язык и литература» с
квалификацией «Учитель русского языка и литературы»;
2.4.3.3. Наличие опыта проверки сочинений (изложений) в выпускных
классах образовательных организаций, реализующих программы среднего
общего образования;
2.4.3.4. Владение содержанием примерных образовательных программ
основного общего и среднего общего образования;
2.4.3.5. Владение компетенциями, необходимыми для проверки
сочинения (изложения):
знание общих научно-методических подходов к проверке и
оцениванию сочинения (изложения);
умение объективно оценивать сочинения (изложения);
умение применять установленные критерии и нормативы оценки;
умение разграничивать ошибки и недочёты различного типа;
умение выявлять в работе однотипные и негрубые ошибки;
умение классифицировать ошибки в сочинениях (изложениях);
умение оформлять результаты проверки, соблюдая установленные
требования;
умение обобщать результаты.
2.4.4. В состав комиссии по проверке итогового сочинения (изложения)
могут включаться независимые эксперты, которые также должны
соответствовать требованиям к экспертам, перечисленным выше.
Независимые эксперты – специалисты, не работающие в образовательной
организации, в которой проводится и проверяется итоговое сочинение
(изложение), но имеющие необходимую квалификацию для проверки
итогового сочинения (изложения). Независимыми экспертами не могут быть
близкие родственники участников итогового сочинения (изложения).
Независимые эксперты привлекаются к проверке сочинений
(изложений) по решению образовательной организации. Независимые
эксперты обязательно привлекаются в случае, если образовательная
организация не обладает достаточным кадровым потенциалом для
обеспечения проверки сочинений (изложений). Независимые эксперты могут
привлекаться также для повышения уровня объективности оценивания работ
участников итогового сочинения (изложения).
2.4.5. Комиссия по проверке итогового сочинения (изложения)
осуществляет следующие функции в рамках проверки итогового сочинения

8

(изложения):
организует и проводит проверку итогового сочинения (изложения) в
соответствии с критериями оценивания итогового сочинения (изложения),
разработанными Рособрнадзором;
организует и проводит повторную проверку итогового сочинения
(изложения) обучающихся по поручению министерства образования и науки
Амурской области.
2.4.6. Руководитель образовательной организации, на уровне которой
созданы комиссии, не позднее чем за две недели до проведения итогового
сочинения (изложения) осуществляет отбор и подготовку специалистов для
включения их в состав каждой из комиссий, приказом формирует составы
указанных комиссий.
3.

Порядок сбора исходных сведений и подготовки
к проведению итогового сочинения (изложения)

3.1. Сведения об участниках итогового сочинения (изложения)
вносятся РЦОИ в РИС.
3.2. Сведения об участниках итогового сочинения (изложения)
предоставляют органы местного самоуправления, осуществляющие
управление в сфере образования, и (или) образовательные организации, в
которых обучающиеся получают среднее общее образование.
3.3. Комплекты бланков для проведения итогового сочинения
(изложения) вместе с отчетными формами для проведения итогового
сочинения (изложения) печатаются в местах проведения итогового
сочинения (изложения).
3.4. Комплекты тем итогового сочинения за 15 минут до проведения
итогового сочинения по местному времени размещаются на topic.rustest.ru,
ссылка на данный ресурс также размещается на официальном сайте ФГБУ
«ФЦТ» (rustest.ru).
3.5. В местах проведения итогового сочинения (изложения)
выделяется помещение, оборудованное телефонной связью, принтером,
персональным компьютером с выходом в сеть «Интернет» для получения
комплектов тем итогового сочинения (текстов для итогового изложения).
4.
Порядок проведения итогового сочинения (изложения) в
образовательных организациях и (или) местах проведения итогового
сочинения (изложения) Амурской области
Итоговое сочинение (изложение) проводится в образовательных
организациях, в которых обучающиеся осваивают образовательные
программы среднего общего образования.
В местах проведения итогового сочинения (изложения) обеспечивается
усиленный контроль за мерами безопасности его проведения в течение

9

продолжительности мероприятия, в том числе контроль за организацией
дежурства в образовательной организации, усиление контроля на входе в
организацию до начала написания итогового сочинения (изложения), а также
в период его проведения, вплоть до его окончания.
4.1. Лица, привлекаемые к проведению и проверке итогового
сочинения (изложения).
4.1.1. Для проведения итогового сочинения (изложения) привлекаются
члены комиссии по проведению итогового сочинения (изложения), а также
ассистенты для участников итогового сочинения (изложения) с ОВЗ,
участников итогового сочинения (изложения) – детей-инвалидов и инвалидов
(при необходимости), медицинские работники. Для проверки итогового
сочинения (изложения) привлекаются члены комиссии по проверке
итогового сочинения (изложения).
4.1.2. В день проведения итогового сочинения (изложения) в местах
проведения итогового сочинения (изложения) также могут присутствовать:
представители средств массовой информации (присутствуют в учебных
кабинетах только до момента выдачи участникам итогового сочинения
(изложения) материалов итогового сочинения (изложения);
должностные лица Рособрнадзора, иные лица, определенные
Рособрнадзором, а также должностные лица министерства образования и
науки Амурской области, осуществляющие переданные полномочия
Российской Федерации в сфере образования.
Допуск перечисленных выше лиц в места проведения итогового
сочинения (изложения) осуществляется только при наличии у них
документов, удостоверяющих личность, и документов, подтверждающих их
полномочия.
4.2. Проведение итогового сочинения (изложения).
4.2.1. До начала итогового сочинения (изложения) руководитель
образовательной организации, в которой проводится итоговое сочинение
(изложение), распределяет участников итогового сочинения (изложения) по
учебным кабинетам в произвольном порядке (форма ИС-04 «Список
участников итогового сочинения (изложения) в ОО (месте проведения)»).
4.2.2. Участники итогового изложения, которым текст для изложения
выдается для чтения на 40 минут, должны быть распределены в отдельный
учебный кабинет для проведения итогового изложения. Категорически не
рекомендуется распределять участников итогового изложения, которым
текст для изложения выдается для чтения на 40 минут, в один учебный
кабинет вместе с участниками итогового изложения, которым текст для
итогового изложения зачитывается членом комиссии по проведению
итогового сочинения (изложения).
4.2.3. Вход участников итогового сочинения (изложения) в места
проведения итогового сочинения (изложения) начинается с 09.00 по
местному времени. Участники итогового сочинения (изложения)
рассаживаются за рабочие столы в учебном кабинете в произвольном

10

порядке (по одному человеку за рабочий стол). Во время проведения
итогового сочинения (изложения) в учебном кабинете должны
присутствовать не менее двух членов комиссии по проведению итогового
сочинения (изложения).
4.2.4. Итоговое сочинение (изложение) начинается в 10.00 по местному
времени.
2.4.5. Если участник итогового сочинения (изложения) опоздал, он
допускается к написанию итогового сочинения (изложения), при этом время
окончания написания итогового сочинения (изложения), зафиксированное на
доске (информационном стенде) членами комиссии по проведению итогового
сочинения (изложения) в соответствии с подпунктом 4.2.12. настоящего
порядка, не продлевается. Повторный общий инструктаж для опоздавших
участников не проводится (за исключением, когда в учебном кабинете нет
других участников итогового сочинения (изложения). Члены комиссии по
проведению итогового сочинения (изложения) предоставляют необходимую
информацию для заполнения регистрационных полей бланков итогового
сочинения (изложения).
2.4.6. До начала итогового сочинения (изложения) в учебном кабинете
члены комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) проводят
инструктаж участников. Инструктаж состоит из двух частей. Первая часть
инструктажа проводится до 10.00 по местному времени и включает в себя
информирование участников о порядке проведения итогового сочинения
(изложения), в том числе о случаях удаления с итогового сочинения
(изложения), о процедуре досрочного завершения итогового сочинения
(изложения) по уважительным причинам, продолжительности написания
итогового сочинения (изложения), о времени и месте ознакомления с
результатами итогового сочинения (изложения), а также о том, что записи на
листах бумаги для черновиков не обрабатываются и не проверяются.
4.2.7. Члены комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения) выдают участникам итогового сочинения (изложения) бланки
регистрации, бланки записи, черновики, орфографические словари
(орфографические и толковые словари для участников итогового изложения),
инструкции для участников итогового сочинения (изложения).
4.2.8. Начиная с 09.45 по местному времени член комиссии по
проведению итогового сочинения (изложения) принимает у руководителя
темы сочинения (тексты для итогового изложения). Темы сочинения могут
быть распечатаны на каждого участника или размещены на доске
(информационном стенде), текст для изложения выдается члену комиссии по
проведению итогового сочинения (изложения) для прочтения участникам
итогового изложения. Инструкции для участников итогового сочинения
(изложения) распечатываются на каждого участника отдельно.
4.2.9. При проведении второй части инструктажа, которая начинается
не ранее 10.00 по местному времени, члены комиссии по проведению
итогового сочинения (изложения) должны ознакомить участников итогового

11

сочинения (изложения) с темами итогового сочинения (названиями текстов
для итогового изложения) (содержательное комментирование тем итогового
сочинения и текстов для итогового изложения не допускается).
4.2.10. По указанию членов комиссии по проведению итогового
сочинения (изложения) участники итогового сочинения (изложения)
заполняют регистрационные поля бланков, в том числе указывают код вида
работы (20 – сочинение, 21 – изложение), наименование вида работы
(сочинение или изложение), номер темы итогового сочинения (текста для
итогового изложения) (Номера тем итогового сочинения и текстов для
итогового изложения уникальны. Каждый номер состоит из трех цифр. 100-е
и 200-е номера присваиваются темам итогового сочинения из раздела I
закрытого банка тем итогового сочинения; 300-е и 400-е номера - темам из
раздела II закрытого банка тем итогового сочинения; 500-е и 600-е номера темам из раздела III закрытого банка тем итогового сочинения; 900-е номера
присваиваются текстам для итогового изложения. Вторая и третья цифра
номера итогового сочинения и итогового изложения соответствует
порядковому номеру, который присваивается в рамках определенных сроков
проведения итогового сочинения (изложения).). В бланке записи участники
итогового сочинения (изложения) переписывают название выбранной ими
темы сочинения (текста для итогового изложения).
4.2.11. Члены комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения) проверяют правильность заполнения участниками итогового
сочинения (изложения) регистрационных полей бланков. Членам комиссии
по проведению итогового сочинения (изложения) также необходимо
проверить бланк регистрации и бланки записи каждого участника итогового
сочинения (изложения) на корректность вписанного участником итогового
сочинения (изложения) кода вида работы, наименования вида работы, номера
темы итогового сочинения (текста для итогового изложения).
4.2.12. После проведения второй части инструктажа члены комиссии
по проведению итогового сочинения (изложения) объявляют начало,
продолжительность (в продолжительность написания итогового сочинения
(изложения) не включается время, выделенное на подготовительные
мероприятия (инструктаж участников итогового сочинения (изложения),
заполнение ими регистрационных полей бланков и др.), а также на перенос
ассистентом в стандартные бланки записи итогового сочинения (изложения),
выполненного слепыми и слабовидящими участниками итогового сочинения
(изложения) в специально предусмотренных тетрадях, выполненного в
бланках итогового сочинения (изложения) увеличенного размера, итогового
сочинения (изложения), выполненного на компьютере, устных итоговых
сочинений (изложений) из аудиозаписей) и время окончания написания
итогового сочинения (изложения) и фиксируют их на доске
(информационном стенде), после чего участники итогового сочинения
(изложения) приступают к написанию итогового сочинения (изложения).
При проведении изложения после объявления начала проведения

12

итогового изложения член комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения) разборчиво читает текст для изложения трижды. Интервал
между чтением составляет 2 минуты.
4.2.13. В случае нехватки места в бланках записи, выданных ранее, по
запросу участника итогового сочинения (изложения) члены комиссии по
проведению итогового сочинения (изложения) выдают еще один бланк
записи дополнительно (далее - дополнительный бланк записи). Членам
комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) необходимо
вписать код работы в дополнительный бланк записи (код работы должен
совпадать с кодом работы на бланке регистрации). По мере необходимости
участникам итогового сочинения (изложения) выдаются дополнительные
черновики.
4.2.14. Участники итогового сочинения (изложения), нарушившие
установленные требования, удаляются с итогового сочинения (изложения)
членом комиссии по проведению итогового сочинения (изложения).
Член комиссии по проведению итогового сочинения (изложения)
составляет «Акт об удалении участника итогового сочинения (изложения)»
(форма ИС-09), вносит соответствующую отметку в форму ИС-05
«Ведомость проведения итогового сочинения (изложения) в учебном
кабинете ОО (месте проведения)» (участник итогового сочинения
(изложения) должен поставить свою подпись в указанной форме). В бланке
регистрации указанного участника итогового сочинения (изложения)
необходимо внести отметку «X» в поле «Удален». Внесение отметки в поле
«Удален» подтверждается подписью члена комиссии по проведению
итогового сочинения (изложения).
4.2.15. В случае, если участник итогового сочинения (изложения) по
состоянию здоровья или другим объективным причинам не может завершить
написание итогового сочинения (изложения), он может покинуть место
проведения итогового сочинения (изложения).
Члены комиссии по проведению итогового сочинения (изложения)
составляют «Акт о досрочном завершении написания итогового сочинения
(изложения) по уважительным причинам» (форма ИС-08), вносят
соответствующую отметку в форму ИС-05 «Ведомость проведения итогового
сочинения (изложения) в учебном кабинете ОО (месте проведения)»
(участник итогового сочинения (изложения) должен поставить свою подпись
в указанной форме). В бланке регистрации указанного участника итогового
сочинения (изложения) необходимо внести отметку «X» в поле «Не
закончил» для учета при организации проверки, а также для последующего
допуска указанных участников к повторной сдаче итогового сочинения
(изложения) в дополнительные даты. Внесение отметки в поле «Не
закончил» подтверждается подписью члена комиссии по проведению
итогового сочинения (изложения).
4.2.16. За 30 минут и за 5 минут до окончания итогового сочинения
(изложения) члены комиссии по проведению итогового сочинения

13

(изложения) сообщают участникам итогового сочинения (изложения) о
скором завершении написания итогового сочинения (изложения) и о
необходимости перенести написанные сочинения (изложения) из черновиков
в бланки записи (в том числе в дополнительные бланки записи).
4.2.17. Участники итогового сочинения (изложения), досрочно
завершившие написание итогового сочинения (изложения), сдают бланки
регистрации, бланки записи (дополнительные бланки записи), черновики и
покидают место проведения итогового сочинения (изложения), не дожидаясь
установленного времени завершения итогового сочинения (изложения).
4.2.18. По истечении установленного времени завершения итогового
сочинения (изложения) члены комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения) объявляют об окончании выполнения итогового сочинения
(изложения) и собирают у участников итогового сочинения (изложения)
бланки регистрации, бланки записи (дополнительные бланки записи),
черновики.
4.2.19. Член комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения) ставит «Z» (Как правило, данный знак «Z» свидетельствует о
завершении написания на бланках записи (дополнительных бланках записи –
при их использовании), а также свидетельствует о том, что данный участник
итогового сочинения (изложения) завершил написание своего итогового
сочинения (изложения) и более не будет возвращаться к оформлению своего
итогового сочинения (изложения) на соответствующих бланках
(продолжению оформления). Указанный знак проставляется на последнем
листе соответствующего бланка записи. Например, участник итогового
сочинения (изложения)
завершил написание итогового сочинения
(изложения), оформил свое итоговое сочинение (изложение) на
одностороннем бланке записи и одностороннем дополнительном бланке
записи, таким образом, знак «Z» ставится на одностороннем дополнительном
бланке записи в области указанного бланка, оставшейся незаполненной
участником итогового сочинения (изложения). Знак «Z» в данном случае на
одностороннем бланке записи не ставится, даже если на одностороннем
бланке записи имеется небольшая незаполненная область) в области бланка
записи (или дополнительного бланка записи), оставшейся незаполненной.
2.4.20. В бланках регистрации участников итогового сочинения
(изложения) члены комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения) заполняют поле «Количество бланков записи». В указанное поле
вписывается то количество бланков записи, включая дополнительные бланки
записи (в случае если такие выдавались по запросу участника), которое было
выдано участнику.
4.2.21. Члены комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения) заполняют отчетные формы, использованные во время
проведения сочинения (изложения), а также форму ИС-05 «Ведомость
проведения итогового сочинения (изложения) в учебном кабинете ОО (месте
проведения)». В свою очередь, участник проверяет свои данные, внесенные в

14

ведомость, подтверждая их личной подписью.
4.2.22.
Собранные
бланки
регистрации,
бланки
записи
(дополнительные бланки записи), черновики, а также отчетные формы для
проведения итогового сочинения (изложения) члены комиссии по
проведению итогового сочинения (изложения) передают руководителю
образовательной организации.
4.2.23. По указанию руководителя образовательной организации
технический специалист проводит копирование бланков регистрации и
бланков записи (дополнительных бланков записи) участников итогового
сочинения (изложения). Копирование бланков итогового сочинения
(изложения) с внесенной в бланк регистрации отметкой «X» в поле «Не
закончил» («Удален»), подтвержденной подписью члена комиссии по
проведению итогового сочинения (изложения), не производится, проверка
таких сочинений (изложений) не осуществляется.
4.2.24. Указанные бланки итогового сочинения (изложения) вместе с
формой ИС-08 «Акт о досрочном завершении написания итогового
сочинения (изложения) по уважительным причинам» или формой ИС-09
«Акт об удалении участника итогового сочинения (изложения)» передаются
руководителю образовательной организации для учета, а также для
последующего допуска указанных участников к повторной сдаче итогового
сочинения (изложения) в дополнительные даты.
4.2.25. Технический специалист передает копии бланков записи на
проверку и копии бланков регистрации для внесения результатов проверки
экспертам.
4.2.26. В целях осуществления проверки и оценивания итогового
сочинения (изложения) комиссии по проверке итогового сочинения
(изложения) обеспечиваются необходимыми техническими средствами
(ксерокс, сканер, компьютер с возможностью выхода в сеть «Интернет», а
также с установленными на него специализированными программами,
позволяющими проверять тексты на наличие заимствований, и др.).
4.2.27. Технический специалист также может осуществлять проверку
соблюдения участниками итогового сочинения (изложения) требования № 2
«Самостоятельность написания итогового сочинения (изложения)» в
соответствии с настоящим порядком. В таком случае к экспертам поступают
итоговые сочинения (изложения), прошедшие проверку на наличие
(отсутствие) заимствований в целях выполнения требования № 2
«Самостоятельность написания итогового сочинения (изложения)».
4.2.28. В случае сдачи итогового сочинения (изложения) участником
сочинения (изложения) в устной форме необходимо обратить внимание на
то, что в поле «В устной форме» должна быть проставлена отметка «X»,
подтверждённая подписью члена комиссии по проведению итогового
сочинения (изложения), для последующей корректной проверки и обработки
бланков итогового сочинения (изложения) такого участника.
4.3. Особенности организации и проведения итогового сочинения

15

(изложения) для участников итогового сочинения (изложения) с ОВЗ,
участников итогового сочинения (изложения) - детей-инвалидов и
инвалидов.
4.3.1. Для участников итогового сочинения (изложения) с ОВЗ,
участников итогового сочинения (изложения) – детей-инвалидов и
инвалидов, а также лиц, обучающихся по состоянию здоровья на дому в
образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых
проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные
мероприятия для нуждающихся в длительном лечении, организуется
проведение итогового сочинения (изложения) в условиях, учитывающих
состояние их здоровья, особенности психофизического развития.
4.3.2. Материально-технические условия проведения итогового
сочинения (изложения) обеспечивают возможность беспрепятственного
доступа таких участников сочинения (изложения) в учебные кабинеты,
туалетные и иные помещения, а также их пребывания в указанных
помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов,
лифтов (при отсутствии лифтов учебный кабинет располагается на первом
этаже), наличие специальных кресел и других приспособлений).
4.3.3. В местах проведения итогового сочинения (изложения)
выделяются помещения для организации питания и перерывов для
проведения необходимых медико-профилактических процедур.
4.3.4. При проведении итогового сочинения (изложения) при
необходимости присутствуют ассистенты (в качестве ассистентов
привлекаются лица, прошедшие соответствующую подготовку. Ассистентом
может быть определен работник образовательной организации, социальный
работник, а также в исключительных случаях - родитель (законный
представитель) участника итогового сочинения (изложения). Ассистентами
не могут быть специалисты по русскому языку и литературе, в качестве
ассистентов не допускается привлекать педагогических работников,
являющихся учителями участника итогового сочинения (изложения),
участвующего в итоговом сочинении (изложении) в образовательной
организации, в которой обучающийся осваивает образовательные программы
среднего общего образования (за исключением образовательных
организаций, расположенных в труднодоступных и отдаленных местностях,
в образовательных организациях, расположенных за пределами территории
Российской Федерации, загранучреждениях, а также в учреждениях
уголовно-исполнительной системы), оказывающие участникам итогового
сочинения (изложения) с ОВЗ, участникам итогового сочинения (изложения)
– детям-инвалидам и инвалидам необходимую техническую помощь с учетом
состояния их здоровья, особенностей психофизического развития и
индивидуальных особенностей:
оказывают техническую помощь в части передвижения по месту
проведения итогового сочинения (изложения), ориентации (в том числе
помогают им занять рабочее место в учебном кабинете) и получении

16

информации (не относящейся к содержанию и выполнению итогового
сочинения (изложения);
оказывают техническую помощь в обеспечении коммуникации (с
руководителем образовательной организации, членами комиссии по
проведению итогового сочинения (изложения), в том числе с использованием
коммуникативных устройств, средств альтернативной коммуникации (за
исключением средств связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуры);
оказывают помощь в использовании технических средств,
необходимых для выполнения заданий, технических средств (изделий)
реабилитации и обучения;
оказывают помощь в ведении записей, чтении (оказывают помощь в
фиксации положения тела, ручки в кисти руки; помогают при оформлении
регистрационных полей бланков итогового сочинения (изложения),
приведении в порядок рабочего места и подготовке необходимых
принадлежностей; фиксации строки/абзаца (для обучающихся с нарушением
опорно-двигательного аппарата);
переносят итоговое сочинение (изложение) в бланки итогового
сочинения (изложения);
оказывают техническую помощь при выполнении итогового сочинения
(изложения) на компьютере (настройка на экране, изменение (увеличение)
шрифта и др.);
вызывают медперсонал (при необходимости).
4.3.5. Участники итогового сочинения (изложения) с ОВЗ, участники
итогового сочинения (изложения) – дети-инвалиды и инвалиды с учетом их
индивидуальных возможностей пользуются в процессе написания сочинения
(изложения) необходимыми им специальными техническими средствами.
4.3.5.1. Для слабослышащих участников итогового сочинения
(изложения):
учебные кабинеты для проведения итогового сочинения (изложения)
оборудуются звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и
индивидуального пользования.
4.3.5.2. После объявления начала проведения итогового изложения для
участников итогового изложения с расстройствами аутистического спектра, с
нарушениями опорно-двигательного аппарата, слепых, слабовидящих,
глухих, позднооглохших и слабослышащих участников итогового изложения
текст для итогового изложения выдается для чтения и проведения
подготовительной работы на 40 минут. В это время участники могут работать
с листами бумаги для черновиков, выписывая ключевые слова, составляя
план изложения (переписывать текст для итогового изложения в черновики
не допускается). По истечении 40 минут член комиссии по проведению
итогового сочинения (изложения) забирает текст для итогового изложения, и
участники переходят к написанию итогового изложения.
4.3.5.3. Для участников с нарушением опорно-двигательного аппарата:
при необходимости сочинение (изложение) может выполняться на

17

компьютере со специализированным программным обеспечением. В учебных
кабинетах устанавливаются компьютеры, не имеющие выхода в
информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет».
Итоговое сочинение (изложение), выполненное на компьютере, в
присутствии руководителя образовательной организации переносится
ассистентом в бланки сочинения (изложения) (перенос итогового сочинения
(изложения) в бланки записи производится ассистентом после того, как
участник итогового сочинения (изложения) завершил написание итогового
сочинения (изложения).
4.3.5.4. Для слабовидящих:
темы итогового сочинения (тексты для итогового изложения), бланки
сочинения (изложения) копируются в увеличенном размере (формат А4 с
размером шрифта не менее 18 Bold (полужирный);
освещенность каждого рабочего места в учебном кабинете должна
быть равномерной и не менее 300 люкс. Возможно использование
индивидуальных светодиодных средств освещения (настольные лампы) с
регулировкой освещения в динамическом диапазоне до 600 люкс, но не
менее 300 люкс при отсутствии динамической регулировки.
Итоговое сочинение (изложение), выполненное в бланках сочинения
(изложения) увеличенного размера, в присутствии руководителя
образовательной организации переносится ассистентом в стандартные
бланки сочинения (изложения).
4.3.5.5. После объявления начала проведения итогового изложения для
участников итогового изложения с расстройствами аутистического спектра, с
нарушениями опорно-двигательного аппарата, слепых, слабовидящих,
глухих, позднооглохших и слабослышащих участников итогового изложения
текст для итогового изложения выдается для чтения и проведения
подготовительной работы на 40 минут. В это время участники могут работать
с листами бумаги для черновиков, выписывая ключевые слова, составляя
план изложения (переписывать текст для итогового изложения в черновики
не допускается). По истечении 40 минут член комиссии по проведению
итогового сочинения (изложения) забирает текст для итогового изложения, и
участники переходят к написанию итогового изложения.
4.3.5.6. Основанием для организации итогового сочинения (изложения)
на дому, в медицинской организации является заключение медицинской
организации и рекомендации ПМПК.
Итоговое сочинение (изложение) организуется по месту жительства
участника итогового сочинения (изложения), по месту нахождения
медицинской организации, в которой участник сочинения (изложения)
находится на длительном лечении, с выполнением минимальных требований
к процедуре проведения.
4.3.5.7. Для участников итогового сочинения (изложения) с ОВЗ,
участников итогового сочинения (изложения) – детей-инвалидов и инвалидов
итоговое сочинение (изложение) может по их желанию и при наличии

18

соответствующих медицинских показаний проводиться в устной форме.
Устное итоговое сочинение (изложение) участников итогового
сочинения (изложения) записывается на флеш-носитель. Аудиозаписи
участников итогового сочинения (изложения) передаются ассистенту,
который в присутствии руководителя образовательной организации
переносит устные сочинения (изложения) из аудиозаписей в бланки
сочинения (изложения).
В случае сдачи итогового сочинения (изложения) участником
сочинения (изложения) в устной форме член комиссии по проведению
итогового сочинения (изложения) вносит в бланк регистрации указанного
участника отметку «X» в поле «В устной форме» и заверяет своей подписью
внесение указанной отметки в специально отведенном поле для
последующей корректной проверки и обработки бланков итогового
сочинения (изложения) такого участника. В форму ИС-05 «Ведомость
проведения итогового сочинения (изложения) в учебном кабинете
образовательной организации (месте проведения)» необходимо также внести
отметку в поле «Сдавал в устной форме (ОВЗ)».
5. Проведение повторной проверки
итогового сочинения (изложения)
В целях предотвращения конфликта интересов и обеспечения
объективного оценивания итогового сочинения (изложения) обучающимся,
экстернам при получении повторного неудовлетворительного результата
(«незачет») за итоговое сочинение (изложение) предоставляется право подать
в письменной форме заявление на проверку сданного ими итогового
сочинения (изложения) комиссией по проверке итогового сочинения
(изложения), определенной министерством образования и науки Амурской
области.
Заявление о повторной проверке итогового сочинения (изложения)
подается на имя председателя государственной экзаменационной комиссии
Амурской области в течение 2 рабочих дней с даты ознакомления с
результатами итогового сочинения (изложения).
6.

Порядок обработки результатов итогового сочинения (изложения),
ознакомления с результатами итогового сочинения (изложения)

6.1. Оригиналы бланков итогового сочинения (изложения) участников
итогового сочинения (изложения) с внесенными в них результатами
проверки, в том числе оригиналы бланков итогового сочинения (изложения)
с внесенной отметкой «X» в поля «Не закончил» или «Удален»,
подтвержденной подписью члена комиссии по проведению итогового
сочинения (изложения), доставляются руководителями образовательных
организаций в РЦОИ для последующей обработки (за исключением

19

организаций, в которых проводится сканирование оригиналов бланков
итогового сочинения (изложения) после проведения проверки и оценивания
экспертами комиссий по проверке итогового сочинения (изложения).
6.2. Обработка бланков итогового сочинения (изложения)
осуществляется РЦОИ с использованием специальных аппаратнопрограммных средств.
6.3. Обработка проверенных бланков итогового сочинения (изложения)
включает в себя:
сканирование проверенных оригиналов бланков итогового сочинения
(изложения);
распознавание информации, внесенной в проверенные оригиналы
бланков итогового сочинения (изложения);
сверку распознанной информации с оригинальной информацией,
внесенной в проверенные оригиналы бланков итогового сочинения
(изложения).
6.4. Обработка бланков итогового сочинения (изложения) должна
завершиться в сроки, установленные пунктом 29 Порядка.
6.5. Сканирование оригиналов бланков итогового сочинения
(изложения) в местах проведения итогового сочинения (изложения) после
проведения проверки и оценивания экспертами комиссии по проверке
итогового сочинения (изложения), в том числе оригиналов бланков итогового
сочинения (изложения) с внесенной отметкой «X» в поля «Не закончил» или
«Удален», подтвержденной подписью члена комиссии по проведению
итогового сочинения (изложения), проводится техническим специалистом в
присутствии руководителя образовательной организации. Сканированию
подлежат все выданные участникам бланки итогового сочинения
(изложения), в том числе незаполненные. Отсканированные изображения
бланков итогового сочинения (изложения) передаются в РЦОИ для
последующей обработки.
6.6. Бумажные оригиналы бланков итогового сочинения (изложения),
аудиозаписи устных итоговых сочинений (изложений) (в случае
прохождения итогового сочинения (изложения) в устной форме
участниками с ОВЗ, детьми-инвалидами и инвалидами) направляются на
хранение в РЦОИ. Бумажные оригиналы бланков итогового сочинения
(изложения), аудиозаписи устных итоговых сочинений (изложений)
хранятся после проведения итогового сочинения (изложения), а затем
уничтожаются ответственными специалистами РЦОИ.
Сроки хранения бумажных оригиналов бланков итогового сочинения
(изложения), аудиозаписей устных итоговых сочинений (изложений) (в
случае прохождения итогового сочинения (изложения) в устной форме
участниками с ОВЗ, детьми-инвалидами и инвалидами) – не менее 12
месяцев со дня проведения итогового сочинения (изложения), затем
уничтожаются лицами, на которых возложена ответственность за
проведение уничтожения.

20

6.7. Образы оригиналов бланков итогового сочинения (изложения)
РЦОИ размещает на региональных серверах.
6.8. С результатами итогового сочинения (изложения) участники
итогового сочинения (изложения) могут ознакомиться в образовательных
организациях или в местах регистрации для участия в итоговом сочинении
(изложении).
7. Порядок организации питания участников итогового сочинения
(изложения)
Организация питания участников итогового сочинения (изложения) с
ОВЗ, участников итогового сочинения (изложения) - детей-инвалидов и
инвалидов при продолжительности итогового сочинения (изложения) более
четырех часов осуществляется муниципальными органами управления
образованием и (или) образовательными организациями в соответствии с
требованиями санитарного законодательства.