День четвёртый: Информатика и Черчение. Когда геометрия оживает в 3D, а свет учится «думать»! Четвертый день нашей недели естественно-математического цикла прошёл под эгидой цифровых технологий и точных линий! Сегодня в лицее царили Информатика и Черчение. Для старшеклассников урок алгебры учитель математики Любовь Наиловна Чеснокова и заместитель директора по учебной работе и учитель информатики Ирина Сергеевна Плетнева превратили в digital-творчество. Учащиеся 10 класса с помощью программы Geogebra чертили объёмные геометрические модели и проводили в них яркие сечения. Обучающиеся решали не просто абстрактные задачи из учебника, а создавали наглядные 3D-модели, которые можно покрутить и рассмотреть со всех сторон! Отличный способ увидеть красоту математики в пространстве. В кадетском 7 А классе под руководством учителя математики Светланы Николаевны Тетеря пошёл увлекательный сюжетный интегрированный урок по геометрии и черчению на построение равнобедренных треугольников с помощью циркуля и линейки. Это первые уверенные шаги в мир черчения на плоскости, где пересекающиеся дугообразные линии дают жизнь прямым! Эксклюзивно для восьмиклассников прошел интересный мастер-класс от Открытого молодёжного университета и «Школы инженера ТУСУР», на котором побывала и директор нашего лицея Елена Викторовна Усольцева. Ребята вместе с учителем информатики Верой Александровной Патриной заранее зарегистрировались и настроили платформу Яндекс Телемост ‍, чтобы погрузиться в мир автоматизации и создать «Ночник будущего». Обучающиеся узнали, как работают датчики света, и разработали концепцию умного ночника, который включается и выключается сам, реагируя на освещённость в комнате. Это был отличный шаг к развитию инженерного мышления и интереса к робототехнике! А тем временем в школе... Представители с 5 по 11 класс получили настоящие архитектурные чертежи здания. Их задача? Искать в них зашифрованные задания для грядущей викторины по информатике! Разминка для ума и внимательности перед главным событием. День был насыщенным: от сложных сечений и умных устройств до детективного поиска заданий. Каждый нашёл точку приложения для своих знаний и любознательности! С нетерпением ждём завтрашнего дня, завершающего неделю Естественно-Математического цикла! Он обещает быть не менее интересным!

Подробнее

Сегодня для учащихся 8 классов была организована профориентационная экскурсия на пост централизации ст. Ерофей Павлович. Пост централизации (пост ЭЦ) — это не просто объект, а ключевой пункт управления движением на станции, где сосредоточены пульты, схемы, связь и оборудование для централизованного контроля и управления стрелками и светофорами, обеспечивая безопасность и эффективность железнодорожных перевозок, поэтому он является объектом строгой диспетчерской регламентации и повышенной важности. Заместитель начальника станции Чурбанова Наталья Васильевна рассказала ребятам о профессиях дежурного по станции и оператора при дежурном по станции. Работа очень ответственная, требующая беспрерывного внимания и сосредоточенности, ведь дежурный по станции, как сказала Наталья Васильевна, это главный штурман на железной дороге. На пост Электрической Централизации (ЭЦ) пускают только по железнодорожному удостоверению, потому что это режимный объект, отвечающий за безопасность движения поездов, и доступ имеют только специально обученные работники (дежурные, электромеханики, монтеры СЦБ), имеющие допуск к управлению стрелками и светофорами. Фотографировать пульт управления строго запрещено!

Подробнее

Подробнее

ЗНАЧИМЫЙ ВЗРОСЛЫЙ Каждому ребенку нужен свой значимый взрослый — наставник, которым может стать каждый, кто готов советом и делом помочь подростку стать увереннее на своем жизненном пути именно таким значимым взрослым является социальный педагог РЖД лицея №17 Анастасия Алексеевна Рыжкова. В рамках всероссийского совместного проекта Добро.рф и Движения Первых «Значимый Анастасия Алексеевна прошла подготовку для включения в реестр наставников, привлекаемых для осуществления индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним. Каждому подростку важно видеть живой пример взрослого, на которого хочется равняться. Через взаимодействие с наставником и при его сопровождении мы помогаем решать конкретные жизненные задачи детей: получать новый опыт, развивать навыки и компетенции, быть интегрированными в коллективную детско-взрослую деятельность Движения Первых. #ПервичкаПервых #ДвижениеПервых28 #ЗначимыйВзрослый

Подробнее